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为何成绩好的孩子学习更轻松?靠思路和方法而不是聪明

2020-11-06 11:34 http://www.gdwibt.com/ 深圳成人高考网

不管是老师还是家长,都曾不止一次对学生说过,学习一定要用功,一定要用心,否则不能取得好成绩。但是事实上,我们总是看到,在一个班上,一个班上,成绩最好的,往往都不是那些努力学习的人。

即使是有些时候,这些孩子的成绩只能在班上名列前茅甚至名列前茅,反观那些学霸们,其实很多人学习起来很轻松,即使随着年级提高,学习内容变得很难,也不会受太大影响。这当然会受到学习方法和天赋的部分影响。

一些学生学习时,很在意最后的成绩如何,也会去琢磨那些自己不懂的地方,但也局限于此,他只知道自己不会学什么东西,却从来不认真地想一想,该怎么学,从哪里学起。

天天学习,拿着一本书就开始看,不会先复习今天学的新内容,也不会制定学习计划,最后很容易影响自己的学习效率。看看别人的整体错题本自己也在整理,但从那时起总去“抠”错题,却很少花时间把整个课程的知识结构融会贯通。

实际上,这是一种“灯下黑”的体现,因为自己太缺少什么,反而更在乎什么,因为眼前只有一些自己想要但还没有得到的东西,比如一些重难点或某个学科。这么下去,导致孩子的学习视野变得越来越狭窄,成绩提不上去也找不到突破口。

这样请教不是三言两语,问一问就可以了,学生自己对自己的学习计划认知不足,也不是一言难尽,而是要去多感受学习好的人的学习方式,但不能完全模仿别人。

与成绩较好的学生相处久了,也更容易观察别人是如何学习的,这些人是通过日常的哪些习惯来提高自己的成绩的,与这些学生相处久了,自己也能逐渐摸索出自己的学习方法,其实就是通过潜移默化的方式,改变自己的学习思路。

对努力过“假”的学生来说,往往更有用处,因为他们不能取得进步的原因,其实很大一部分都来自于缺乏计划和“走一步算一步”的心态,而没有一个短期和长期的学习目标。

建立目标的过程其实很简单,如果从成绩的角度来看,那么首先要想好自己的名次比谁高,然后比较两人的差距在哪里,这样也就有了努力的方向。而且还要了解自己在哪些方面有优势,哪些方面有劣势,再进行比较的过程其实也是一个摸索计划的过程。

专门针对每天的学习,每天来到学校,不只是“坐等”每一堂课的任课老师,而是要自己思考,在每天都要听课的前提下,该怎么做,该怎么预习,该怎么复习,该怎么安排各科的学习时间。事实上,学习并不一定是你追我赶,只要能一直稳步前进就好。

别一时冲动,觉得今天状态好就拼命学习,到最后什么都没记住。一天做很多问题,看很长时间的书,是学习吗?花时间完成作业,是巩固知识吗?

本人到底有没有把“以前没有学过的课程知识点”掌握好,这些都需要进行阶段检测和自省。不要为了看着那些已经完成了的大量的题目而感到满足,而是要通过做题来反思自己的不足,然后有针对性地解决它们。

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